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为进一步推动《深化新时代教育评价改革总体方案》落地见效,8月2日,福建省高校教育评价改革推进会在厦门大学举行。全省各高校相关负责人参加会议,省委教育工委委员,省教育厅党组成员、副厅长吴伟平出席会议并讲话。
会议指出,要充分认识教育评价改革进展成效,进一步增强改革的信心和决心。《总体方案》印发以来,各高校加强组织领导,细化落实举措,稳步推进教育评价获得新突破,在破“五唯”、配套政策措施、遏制部分领域教育功利化倾向等方面取得了重要阶段性成效。
会议要求,要深入学习贯彻习近平总书记关于教育评价改革的重要论述,进一步增强使命感责任感。要从深刻把握教育评价改革的政治性方向性、科学性专业性、整体性协同性、长期性长远性四个方面深入推进教育评价改革,确立新时代教育工作的科学“指挥棒”,加快建设教育强省,办好人民满意的教育。
会议强调,要以党的二十届三中全会精神为指引,进一步推动我省高校教育评价改革走深走实。从提升高校服务国家战略的能力和水平,推进高校分类评价改革;激发教师队伍活力动力,推进教师评价改革;提升人才自主培养质量,推进学生评价改革;现代信息技术赋能教育评价改革,推进专业化建设四个方面聚焦深化教育评价改革。强化责任担当,锚定2035年建成教育强省教育强国的奋斗目标,聚焦重点、聚力关键,破立并举、以立为本,深入推进《总体方案》落实落地,牵引推动育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,加快建设高质量教育体系。
会上,厦门大学教育研究院刘振天教授以《质量特性、质量评价与质量文化建设》为题进行了专题辅导报告。省教育厅职成处、高教处、科信处、教师处、学生处、教育评估中心等业务处室分别进行了各领域的政策解读,厦门大学、福州大学、福建师范大学、福建农林大学、闽南师范大学、泉州职业技术大学、福建信息职业技术学院、福建农业职业技术学院等8所高校进行了经验交流。
原文链接:http://jyt.fujian.gov.cn/jyyw/jyt/202408/t20240805_6496789.htm
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