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攀枝花市西区落实立德树人根本任务,积极探索推进大中小学思政课一体化建设路径,不断开创新时代思政教育新局面。
知根源,立足大视野。召开专题会议部署大中小学思政课一体化建设工作,组建校家社协同育人实验区建设工作领导小组,制定实施方案,优化顶层设计。充分发挥本土“三线文化”和“三线精神”,以社会主义核心价值观为引领,大力开展中华优秀传统文化、革命文化、总体国家安全观等教育,引导学生自觉听党话、感党恩、跟党走。推动各中小学校结合区情、校情制定并实施“启智育心”“阳光育心”“三维少年”等特色德育课程方案,努力培养合格时代新人。
勤研训,培养大先生。聘请新一届中小学校心理健康教育服务专家团队成员,组建校园级家庭教育指导志愿服务团队。率先在全市开展以小、初、高思政课一体化展示为抓手的研训赛活动,形成了“训—研—展—思”四位一体的中小学思政课一体化教研模式。近三年,共开展“三线建设”“民族精神”“改革开放”等同主题中小学思政课活动4次,开展班主任、学科教师、心理健康教师“同上一堂思政课”活动10余次。各学校书记、校长带头走进思政课堂,开展大思政课教学20余次。
重联动,推进大贯通。纵向贯通注重幼、小、初、高各学段思政课教师协同配合,共同探讨大中小学思政课一体化建设规律10余次,横向贯通开展思政课教师与语文、历史、心理等学科教师研讨和集体备课7次。建设全区思政课一体化教学资源库,通过优质课比赛、科研等多种方式,收集整理各个学段优秀的教学设计、教学案例、课件等教学资源100多件,不断推进思政课教育教学的循序渐进、螺旋上升。
集资源,搭建大课堂。组织编写《攀枝花市西区青少年党史地情读本(试用)》(中学版),实现攀枝花市青少年党史地情读本“零突破”,开发“思政 ”系列校本课程资源。整合辖区三线建设基地、全民国防文化研学基地等校外资源,打造区内研学新路线,涉及爱国主义、自然资源、劳动教育等学习内容。利用区检察院、区法院未成年人法治教育基地和各社区法治广场,开展法治实践活动。2万余名师生和家长参加首届西区德育暨校家社成果展示周活动。全方位搭建西区思政实践大课堂,形成全面育人新格局。
原文链接:http://edu.sc.gov.cn/scedu/c100498/2024/7/11/b53b7033485644439621678663f0ff3f.shtml
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